Spürsinn
Gesellschaft für Integrative Entwicklung
Passstraße 106
Tel. +49 (0)241 99 73 55 1
52070 Aachen
E-Mail: info@spuersinn.net
Ein zentraler Baustein der kindlicher Entwicklung:
Sensorische Integration
Mit Sensorischer Integration (SI) nach Jean Ayres wird ein Konzept und ein
Behandlungsansatz bezeichnet, der sich in der Arbeit mit entwicklungsauffälligen Kindern
bewährt hat, besonders im Bereich „Wahrnehmungsstörungen“. Sensorische Integration meint
das sinnvolle Ordnen und Verarbeiten der gesamten Sinnesinformation, so daß ein Mensch
sich und seine Umwelt gut wahrnehmen, angemessene Lernschritte machen und auf die
jeweilige Situation entwicklungs- und altersgemäß reagieren kann. Leider wird dieser Ansatz
fälschlicherweise oft mechanistisch interpretiert, bisweilen selbst von SI -TherapeutInnen.
Tatsächlich ist Sensorische Integration ein äußerst komplexer Bestandteil der gesamten
Verarbeitung und eng verknüpft mit der emotionalen Entwicklung.
Einen ausführlichen Text zur Seminarreihe als PDF-Dokument erhalten Sie hier..
Teil I:
Vermittlung theoretischer
und praktischer Grund-
kenntnisse unseres
ganzheitlichen Ansatzes
mit Fallbeispielen.
Bausteine des Seminars:
Teil II:
Vertiefung des diagnostischen
und therapeutischen Handlungs-
wissens.
Voraussetzung ist die Teilnahme
an Teil I.
Teil III:
bezieht sich verstärkt auf den
beruflichen Hintergrund der
TeilnehmerInnen und bezieht
Ihre Fallbeispiele mit ein.
Voraussetzung ist die
Teilnahme an Teil II.
Inhalte des Seminars:
•
Was ist Sensorische Integration?
•
Überblick über Grundlagen und Regulationskreise des Gehirns
•
Sinnessysteme: Die Wurzeln der SI
•
Wahrnehmungsstörungen: Definitonen und Kontroversen
•
Der Struwwelpeter: Kleines Lehrbuch über Verhaltens-, Beziehungs- und Wahrnehmungsstörungen
•
Komplexe Verarbeitung der Basissinne
•
Erscheinungsbilder in der SI / Verschiedene SI-Dysfunktionen
•
Diagnostische Prozesse in der SI
•
Therapeutische Möglichkeiten: SI-Therapie und SI-bezogene Therapie
•
Allgemeine Beobachtungskriterien bei Kindern
•
Grundsätze im Umgang mit SI-gestörten Kindern
•
Der Wert guter Bindungen – Neue Erkenntnisse der Bindungsforschung
•
Einige Aspekte der Neuropsychologie - Moderne Informationsverarbeitung im Gehirn
•
Die Bedeutung emotionaler Prozesse – Die Botschaft ist wichtig
•
Der kluge Bauch (Gershon) - Dialoge zwischen Bauch und Hirn
•
Somatische Marker (Damasio) – Die Zusammenarbeit von Zentrale und Peripherie
•
Moleküle der Gefühle (Pert) - Der Organismus als Gefühlsnetzwerk
•
Emotionale Netzwerke (Kaufmann) - Kontakt findet innen und außen statt